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儿童英语教育:这些误区你掉坑了吗?

来源:网络整理 作者: 人气: 发布时间:2020-05-14
摘要:幼儿时期学习英语其实对于孩子本身来讲都是非常重要的一件事情,只要家长引导正确的话,那么孩子在学习过程当中就能够充分挖掘自己的潜能。中国的家长越来越重视对小孩子的英语教育,大多数的家长似乎早就意识到了儿童早教的重要性,所以说在孩子很小的时候,如果要给孩子选择儿童英语教育培训班的话,也会在无形当中为我们带来更好的保障。那么我们在进行英语教育的过程当中,究竟应该如何来进行学习,这是每一个人希望能够了解的,其实大多数的人在这个时期学习英语会掉进一些误区。

幼儿时期学习英语其实对于孩子本身来讲都是非常重要的一件事情,只要家长引导正确的话,那么孩子在学习过程当中就能够充分挖掘自己的潜能。中国的家长越来越重视对小孩子的英语教育,大多数的家长似乎早就意识到了儿童早教的重要性,所以说在孩子很小的时候,如果要给孩子选择儿童英语教育培训班的话,也会在无形当中为我们带来更好的保障。那么我们在进行英语教育的过程当中,究竟应该如何来进行学习,这是每一个人希望能够了解的,其实大多数的人在这个时期学习英语会掉进一些误区。

误区一:不着急学英语

儿童英语教育的过程当中,可能很多孩子在学习英语的时候根本就不着急学英语,有不少家长认为孩子本身还小,学习英语基本上也是白学习,其实他们本身也就是这样想的,但其实这就是一个误区,通过语言学的研究表明,三岁到12岁的人类学习基本上也成为了第二语言的时期,也就是说人类大脑当中掌管语言学习区,基本上在三岁到6岁的时候处于一个英文时期,7岁到12岁的时候处于一个语言关键时期,而且在这两个阶段的语言学习基本上和学习内容都是一样的,这个时候接触的语言会被大脑认为是母语,并且终生不会遗忘,这个时候如果能够学习英语的话,通过大量的语言体验孩子自然而然能够进行模仿。

误区二:学英语就是背单词

儿童英语教育的过程当中,其实很多家长有这样的一个误区,他们认为儿童的年龄相对较小,学英语对他们来讲就是背单词,,其实孩子背了很多单词,并不意味着就能够把英语学好,因为死记硬背根本就不会运用,他们不会用英语的思维来表达,要给他们大量的来创造一个英语的语音环境,开始的时候不必要认准现有的字母单词,一定要让他听到各种各样的英语语音,这就像我们日常生活当中所听到的大量的中文一样,等到它储备了一定程度,自然而然就会达到认单词的效果。

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